韓榮
近日，“AI（人工智能）時代雞娃還有意義嗎”話題沖上熱搜，引發家長廣泛熱議。當今，AI能輕松破解復雜數理難題、快速生成優質作文，不少家長陷入困惑：讓孩子熬夜刷題、死記硬背的“雞娃”模式，在智能時代是否還有價值？
AI的到來，徹底改寫了教育競爭規則，單純拼記憶、拼刷題的教育路徑，似乎已失去競爭力。
但AI絕非教育的“終結者”，而是教育變革的“催化劑”。它擅長高效處理標準化、重復性學習任務，卻無法替代人類獨有的核心素養。孩子的好奇心，是探索世界的原動力；獨立判斷力，是應對復雜世界的底氣；共情與社交能力，是連接人與人的溫暖紐帶。這些內在品格與核心能力，無法通過算法生成，更不能靠刷題習得，只能依靠家庭長期的用心培育。由此可見，“雞娃”的價值從未消失，只是需要回歸初心，轉向育人本質。
AI只是高效的教育工具，其價值終究要由人來駕馭。未來的競爭，本質是人機協同能力的比拼。孩子只有基礎知識扎實、善于獨立思考和表達能力突出，才能熟練運用AI，而非被AI操控。倘若家長放棄科學引導，一味躺平放任，孩子只會在智能時代失去競爭力，喪失與技術對話的資格。
技術能改變教育方式，卻改變不了育人初心。“雞娃”從來不是培養解題機器，而是為孩子筑牢成長根基。父母的陪伴與引導，是AI無法復刻的溫暖；理性的栽培與引導，是孩子成長的底氣。新時代的教育賽道，早已從拼知識記憶，轉向拼創造力、人文底蘊、終身學習力和情緒素養，家長也需從成績監督者轉為成長陪伴者。
AI時代，舊式“雞娃”的退場，是新時代教育向高質量發展的迭代。我們無需因技術革新而忽視對孩子的培養，更要擺脫功利化內卷，回歸育人本質。聚焦培育孩子的獨立人格、創新思維與內在品格，才能讓孩子不被技術裹挾，成長為適應未來、創造未來的高素質人才，真正在智能時代嶄露頭角。
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